Le son v pour les CE1
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Voici une série de fiches (mix entre les dictées muettes et le jeu du lynx) pour travailler sur les confusions auditives et visuelles. Les dernières lignes sont prévues pour écrire des mots ...
Cette fois, il s'agit de la confusion sonore (assez répandue) entre v et f. Cette confusion provient du fait qu'elle ne se différencie que par la présence (ou l'absence) de vibration des cordes...
Lis bien les mots suivants et écris-les dans la bonne colonne. Colorie le bon mot dans chaque phrase. Écris les mots correspondants aux dessins (en t'aidant de ta fiche son n°19)Â
Affichages ; Etude du son (recto-verso) ; Assemblage syllabique ; Mots fléchés (sans aide) ; Mots fléchés (avec aide)
Dans leur contenu, ces fiches reprennent (pour chaque son) les listes de mots proposées dans le livre J'entends, je vois, j'écris de Claude PICOT (édité par le SCEREN) et la comptine qui est ...
Cette affiche est inspirée des leçons de Cléo que j'ai modifié pour des raisons de place et de cohérence avec les autres. Et je vous mets une matrice format word.
Choisir entre 2 propositions afin d'obtenir le mot correct dans un contexte donné. Cette activité peut être menée en individuel à l'oral, ou par écrit, pour les 10 mots concernés.
L'élève donne un sens aux mots voisins (soit par le dessin , soit en expliquant). On cherche la phrase correcte (ils répondent sur l'ardoise 1a, 2b...). Dictée de mots avec les les sons voisins...
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