Théâtre pour les CE1

Des pièces de théâtre à mettre en place pour une classe. Chacun trouvera son rôle avec beaucoup ou peu de texte à apprendre. Au début, les enfants rient, ils ne veulent pas s'engager, puis ils se prennent au jeu et participent volontiers à la mise en place de la pièce de théâtre.

En cette fin d'année, nous allons lire différents dialogues avec les CE1. Chaque élève aura un rôle à préparer et chaque dialogue sera joué devant les autres : Le petit chat têtu ; Le petit prince hongrois ; Leçon d'orthographe.

Séquence pour mettre en scène le rat des villes et le rat des champs ; Document pour réviser le vocabulaire du théâtre ; Document pour la mise en scène de la pièce de théatre "Les jouets du grenier".

J'ai proposé à mes élèves de monter une pièce de théâtre que nous avons présentée aux parents. Cette pièce de théâtre était tirée de la BD "Mais qui veut la peau des ours nains?" d'Emile Bravo.

J'ai adapté des albums de jeunesse " Je suis le plus beau ", " Je suis le plus fort " et " Le loup sentimental " pour en faire des pièces de théâtre et ce fut une réussite ! Notre spectacle de fin d'année fut sympathique !

En sortant de l'école ; La soupe de sorcière ; Chanson d'automne ; Jour pluvieux d'automne ; La fleur qui parle ; Saisons ; Dans Paris ; Le petit malade ...

J'ai retapé toute la pièce... ce qui est bien avec celle-ci, c'est qu'on peut la jouer avec un grand nombre d'enfants, c'est à dire toute la classe, et quelque soit l'effectif : 18 à 28 ! (on enlève, on rajoute des personnages, juste avec un peu d'imagination.)

Je vous propose ici le travail de Manolita. Il s'agit d'une pièce de théâtre qu'elle a écrite l'an dernier avec sa classe de CE1/CE2 : Les verbes changent de costumes !

Voici une pièce de théâtre écrite par Régis Delpeuch. Voici le tapuscrit de même qu'un questionnaire.

Toujours dans le cadre d'un travail sur le théâtre, j'ai choisi une autre pièce écrite par Régis Delpeuch. Voici le tapuscrit, ainsi que le questionnaire.

Nous fabriquons aussi du théâtre pour enfants... Mais, si vous le voulez bien, commençons par vous... Permettez que je prenne vos mesures... Vous prenez quelle taille, d'habitude, au théâtre ?

Quoi faire en cycle 2 ? Découverte du genre. Lecture, compréhension et production de texte théâtral. Passer d'une lecture 100% identification indirecte à une lecture fluide et expressive...