Respiration ; système respiratoire ; circulation sanguine pour les CM1
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La question générale qui est posée est : « À quoi sert la respiration ? » Les élèves y répondent au fil des 5 fiches missions.
Mesurer son effort ; Air inspiré, air expiré Dissection d'un tractus de porc ; La double circulation ; Education à la santé Ecole
Quel est le lien entre la respiration et la circulation ? Où va l'air que je respire ? Que se passe-t-il quand je respire ? A quoi ça sert de respirer ? Comment circule le sang dans mon corps ? Eval.
La question générale qui est posée est : « Comment et pourquoi le sang circule-t-il dans notre corps ? » Les élèves y répondent au fil des 2 fiches missions.
Où va l'air que je respire ? Représentations initiales et questionnement des élèves : silhouette pour schéma. Mise en évidence des mouvements respiratoires. Que trouve-t-on dans la cage thoracique ?
Cette séquence permet d'aborder l'appareil respiratoire, les échanges gazeux au niveau des poumons et le transport de ces gaz dans le corps.Les expériences ont beaucoup plus aux enfants...
J'ai donc créé pour eux un jeu sur le principe des cartes de nomenclatures de M.Montessori. Je rajoute aussi l'appareil respiratoire en morceaux (façon puzzle) Ã faire reconstruire aux élèves.
Complète le schéma sur le système respiratoire. Analyse de l'air. Analyse des gaz dans le sang. Comment l'air entre-t-il et sort-il des poumons ?
magalie-treca@educaref.fr
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