Orthographe pour les CE2

Cette année pour les dictées, j'utilise un nouveau fichier que j'ai trouvé sur l'excellent site Orphéeéole, je l'ai remis en page et chaque semaine je fais une nouvelle dictée.

Il s'agit d'un jeu de Mistigri sur la notion de féminin/masculin. Le jeu est en 2 parties : les 72 cartes à bord bleu (dont 4 mistigris) sont des noms et les 36 cartes à bord vert (dont 2 mistigris).

Je donne uniquement la feuille de préparation avec les exercices. Le jour de la dictée, je donne la feuille du texte à trous pour les enfants en difficulté et je dicte la dictée pour les autres.

Quels sont les nombres de 4 chiffres possibles avec 1, 2, 3, 4 ? Classe-les dans l'ordre croissant. Ecris en letttres ....

Savoir orthographier un mot avec les différentes graphies : g / gu / ge ( bourgeon, cargaison, gorille, bougeoir, rougeole, guitare, bourgade, algue)

Complète les phrases avec on/ont ; a ou à ; Complète les phrases avec et/est ; son ou sont

Ecris le pluriel des noms suivants (sans oublier le déterminant) : le hibou ; du corail ; un chacal ; mon cheveu ; un travail ...

Les noms prennent en général un s au pluriel. Les noms terminés par eau, au et eu prennent un x au pluriel. Les noms terminés par al font leur pluriel en aux. Les noms terminés par ou prennent un s...

L'élève est capable de maitriser les accords au sein du groupe nominal (le genre des noms). L'élève est capable de maitriser les accords au sein du groupe nominal (le nombre des noms).

Il n'est pas toujours facile d'écrire correctement certains mots, surtout s'ils se prononcent de la même façon !... "a" ou "à" ? ; "ou" ou "où" ? ; "on" ou "ont" ? ; "son" ou "sont" ? ...

Le pluriel des noms, le pluriel des noms en "-s, -x, -z, -ou", les accords dans le GN, le féminin des noms, et/est, règle du m devant m, b, p