« Dessine les masses marquées qu'il faut utiliser pour peser chaque objet. Colorie l'objet le plus lourd quand c'est possible. Un train est parti à 14h25 de la gare de Clermont-Ferrand. Il arrive ... »
« Pour mesurer et exploiter le temps, on peut utiliser différents instruments : Pour les périodes longues : le calendrier, l'agenda... Pour les périodes courtes : le sablier, le chronomètre ... »
« Le temps passe autour de nous.Temps objectif / Temps subjectif. Comment savoir ce qui dure le plus longtemps. Préparons la fabrication d'un sablier. Graduons nos sabliers pour être plus précis ... »
L'écriture des chiffres ; Les nombres de 0 à 10 ; Plus, moins, autant ; Les dizaines ; Les doubles ; Les compléments à 10 ; Compter de 2 en 2 ; Mesurer des longueurs ;