Solides, liquides et états de l'eau pour les CE2

Quels sont les trois états de l'eau ? glace, eau liquide, vapeur d'eau. Complète le schéma avec ces mots : fusion, condensation, solidification, vaporisation. Le passage de l'état liquide à l'état ...

Les documents d'une séquence de travail sur les différents états de l'eau, avec un peu d'expérimentation (relevé de température et observation des changements d'états)

L'eau dans tous ses états ; Changements d'état de l'eau ; Le cycle de l'eau ; D'où vient l'eau du robinet ? ; Comment nettoyer l'eau ? Qu'est-ce qui pollue l'eau ? D'où vient l'énergie et à quoi sert-elle ? ; Qu'est-ce qu'un objet électrique ? ; Comment fabriquer de l'électricité ?

Evaluation sur l'eau et ses changements d'états ; Expérience sur l'évaporation à schématiser. Les élèves doivent tirer des conclusions des expériences...

Avant de passer aux états de l'eau, je vais commencer par bien mettre en place la distinction entre solide et liquide, pour cela je me suis appuyée sur ce document, que j'ai remis en page... Une séquence très complète sur les états de l'eau.

Dans cette séquence, les élèves aborderont les notions de solides et liquides en identifiant quelques caractéristiques et différences, on poursuivra ce travail en abordant les notions de fusion et de solidification grâce à de petites expériences autour de l'eau (faire fondre un glaçon le plus vite possible).

Que sais-tu sur l'eau ? L'évaporation ; La condensation ; L'évaporation ; La solidification ; La fusion ; L'ébullition ; Conservation des volumes et des masses ; ...

Laisse un glaçon dans une assiette et dessine ce que tu vois comme dans l'exemple. A quelle température l'eau devient-elle de la glace?

La première activité a pour objectif de comprendre ce qu'est un liquide ; La seconde porte sur la notion de solidification de l'eau ; La troisième une expérience à réaliser à la maison...

La séquence a pour objectif d'étudier un des changements d'état de l'eau : l'évaporation, c'est-à-dire la transformation de l'eau liquide visible en vapeur d'eau invisible grâce à l'action de l'air ou de la chaleur. La seconde séance permettra de dégager les facteurs qui accélèrent ce changement d'état.