LocaZil
CE2, un peu CP et de CE1 Plusieurs années de ZIL.
Il y a 13 liens différents vers "LocaZil" sur ce site.
« En prolongements, je demande aux élèves d'écrire un élixir pour avoir de bonnes notes (les quelques lignes en bas du questionnaire sur la sorcière amoureuse) »
« Voici les enquêtes de l'inspecteur Lafouine à imprimer (6 textes + questions sur une page). Il s'agit d'une annexe pour le fichier "Activités de mise au travail rapide CE2". »
« Fiche du maître ; La lettre au Père Noel en anglais ; Flashcards sur les jouets ; L'atelier du Père Noel ; Les comptines de Noel. »
« Fiche du maître ; Chant head and shoulders knees and toes ; Lexique du corps et du visage en anglais ; Les parties du corps à numéroter ; LEs flashcards relatives au chant... »
« Voici une fiche créée pour travailler les notions de passé et de présent en partant d'un cas précis : Les gares et les trains, en photo la gare la plus proche de chez moi... »
« Relie chaque nom à son adjectif ; Dans les groupes de mots suivants, souligne le nom en bleu et entoure l'adjectif en rouge ; Complète les phrases avec les adjectifs... »
« Compte ces somme d'argent ; Dessine les sommes d'argent suivantes en utilisant le nombre de pièces indiqué ; Relie chaque objet à sa valeur »
« Voici 4 fiches d'exercices de comparaison de nombres pour des CP. Les fiches ont été élaborées en utilisant Fritz le célèbre crocodile allemand qui mange les nombres. »
« Voici un texte documentaire sur les fourrures des animaux en hiver. Il convient à des élèves de CP ou début CE1. »
« Voici une séries de fiches de lecture sur la compréhension de consignes. Il s'agit pour l'élève de lire la consigne et d'effectuer le geste demandé sur le dessin (colorie - entoure...) »
« Il s'agit pour les élèves de lire le texte (phrases courtes) et de colorier les éléments de la bonne couleur. Pas évident pour des CP non lecteurs, c'est là qu'intervient la présence du lexique... »
« Conjugue sur ton cahier, les verbes suivants au présent de l'indicatif. Relie avec ta règle le sujet au groupe verbal. Conjugue les verbes avec le pronom personnel proposé... »
« Identifier par l'expérimentation des propriétés qui confèrent à l'air un caractère matériel. Caractériser différente formes de pollution de l'air. Identifier diffférentes sources de pollution... »